试论如何实现有效的小学语文个性化阅读

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个性化阅读教学是指阅读教学中,在教师、学生、文本平等的基础上,教师根据学生已有的知识经验和个体差异,引导他们对文本意义进行自主探究,从而使师生个性张扬的教学活动。其中,平等是前提,引导是关键,张扬个性是最终目的。一、为什么要进行个性化语文教学呢?首先,这是《语文课程标准》的要求。《语文课程标准》明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加 Personalized reading teaching refers to the teaching of reading, teachers, students, texts on the basis of equality, the teacher based on the existing knowledge and experience of students and individual differences, and guide them to explore the meaning of the text independently, so that teachers and students individualistic publicity teaching activity. Among them, equality is the premise, guidance is the key to publicize personality is the ultimate goal. First, why should we carry out personalized Chinese teaching? First of all, this is the requirement of ”Chinese Curriculum Standard“. ”Chinese Curriculum Standard“ clearly states: ”Reading is a student’s individual behavior and should not replace the student’s reading practice with a teacher’s analysis. Students should be encouraged to take the initiative in positive thinking and emotional activities
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