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游戏是幼儿了解世界、适应环境的重要方式,是幼儿在成长过程中不可缺少的“维生素”。作为幼儿教师的我们放手让幼儿游戏,细致观察幼儿游戏,在深入解读幼儿游戏兴趣倾向的基础上,实施对幼儿的有效介入和支持,最大限度地促进幼儿的学习与发展。笔者在观摩不少幼儿自主游戏的基础上精选了两个典型案例,据此阐述教师如何通过适宜、有效的介入来支持幼儿游戏向更高水平发展。