【摘 要】
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初中数学和小学数学相比,不再那么生动、形象,教学知识越来越抽象,致使很多学生失去了学习数学的兴趣。如何激发学生对数学的兴趣,提升教师课堂的效率,成为广大教育工作者思
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初中数学和小学数学相比,不再那么生动、形象,教学知识越来越抽象,致使很多学生失去了学习数学的兴趣。如何激发学生对数学的兴趣,提升教师课堂的效率,成为广大教育工作者思考的问题。本文主要通过分析实际教学案例,探讨目前新课程下的初中数学教学。
Compared with primary school mathematics, junior high school mathematics is no longer as vivid and vivid, and teaching knowledge is more and more abstract. As a result, many students have lost interest in learning mathematics. How to arouse students’ interest in mathematics and enhance the efficiency of teachers’ classrooms has become a problem for educators in general. This article mainly analyzes the actual teaching cases and discusses the current junior middle school mathematics teaching under the new curriculum.
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