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老师怕上复习课，学生不爱上复习课这种现象时常出现。如何让复习课上得出彩，让学生爱上复习课一直是所有教师孜孜以求的目标，本文就如何在高三环保专业中运用“剪辑”技术让学生喜欢上复习课做出探讨。
“新”、“巧”、“深”、“活”剪出来——谈“剪辑”技术在高三环保专业复习课中的运用
【摘 要】
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老师怕上复习课，学生不爱上复习课这种现象时常出现。如何让复习课上得出彩，让学生爱上复习课一直是所有教师孜孜以求的目标，本文就如何在高三环保专业中运用“剪辑”技术让学生
【机 构】
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富阳城镇职高
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2013年10期
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