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教学有效性是指在教学活动中,在尽量短的时间里,教师采用各种手段和方法,完成特定的教育教学目标,又能取得最佳的教学效果.“最佳教学效果”则是指学生投入最少的精力,轻松愉快地体验知识的形成、进步和发展,最终实际应用.自从有“老师”和“学生”的名称开始,人们就开始了课堂教学研究,虽然提法有所不同,但目的是一致的——有效性课堂教学.