“分层教学,问题导向”——浅析小学信息技术课堂策略

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小学信息技术教育越来越被人重视。针对传统教学方式给小学信息技术教学带来的诸多弊端,小学信息技术教师也进行了多方尝试与创新,其中,分层教学是一种较为有效的教学策略。这种分层教学强调教师的教要适合学生的学,要尊重学生的个体差异,要用不同的方式去满足不同学识层次的学生需求,并且利用问题引导的方式来激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,从而进一步提升学生的综合素质。 Information technology education in primary schools is getting more and more attention. In view of the many shortcomings brought by the traditional teaching methods to the information technology teaching in primary schools, elementary information technology teachers also conducted various attempts and innovations. Among them, the hierarchical teaching is a more effective teaching strategy. This hierarchical teaching emphasizes that teachers ’teaching should be suitable for students’ learning, respecting individual differences of students, using different ways to meet students ’needs at different levels of knowledge, and using the way of problem guidance to stimulate students’ interest in learning and cultivating Students self-learning ability, so as to further enhance the overall quality of students.
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