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德育作为落实高校“立德树人”根本任务的题中之义,蕴含着实践的育人形式、功能与路径;实践作为实现大学生全面发展的育人路径,蕴含着德育的育人理念、目标与内容.基于协同育人的价值理念,德育实践与实践德育之间是基于高度的价值自觉与实践自觉,构建价值契合机制、功能互补机制与路径融合机制.
大学生“德育实践”与“实践德育”协同机制探析
【摘 要】
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德育作为落实高校“立德树人”根本任务的题中之义,蕴含着实践的育人形式、功能与路径;实践作为实现大学生全面发展的育人路径,蕴含着德育的育人理念、目标与内容.基于协同育
【机 构】
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德州学院政法学院
【出 处】
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德州学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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山东省青少年研究基地资助项目(15DQSJ01);2016年度山东省本科高校教学改革研究项目重点项目(C2016Z010)
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