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MOOC,SPOC和翻转课堂从技术到理念,在短短几年内掀起教育改革热潮。基于SPOC的翻转课堂在体育教学领域引发了不同的意见。作者从概念出发,综合运用文献法与访谈法,结合专业特点,提出高校体育教学改革基本构想。体育学科不能独立于时代发展,高校体育教学改革必须顺势而为,结合专业教学特点,创造性地设计现代课程体系。