摘要:创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向,使学生在系统地掌握学科知识的同时发展其创新能力。创新教育追求在德智体美全面发展的基础上,激发和培养全体学生的创新精神和创新能力,启发学生创新性地学知识,创造性地用知识,而不是使学生被动地接受知识、消极地存贮知识。 关键词:化学;教学;创新 中学化学是一门以观察、实验为基础的学科,是培养学生创新能力的重要途径。在进一步深化素质教育的
记者从湖北省人口和计划生育委员会获悉,在继续实施计划生育家庭女孩中考加分政策的基础上,湖北省将实行农村独女高考加分奖励政策。
班主任工作是一门艺术。班主任是班级管理的组织者、教育者、指导者。其工作的对象是人,是有思想、有情感、有个性的活生生的人,是正在成长的一代新人。明白一个人的感受要比明白真相更重要。在与学生的沟通中话多并不见得有效,有时一个动作、一个眼神都能进行交流,而最重要的一点是使对方感受到被关爱。 做一个好班主任的先决条件是:了解学生,相信学生,尊重学生。小学作为我们第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我
汽车电器课程是中职汽车专业的一门理论与实践性很强的课程,我们学校改变了原来的先讲课后实习的教学方式,采用项目教学法,加强学生实践技能的培养,把一个复杂的理论分解成若干个相对独立的部分,取得了很好的教学效果。 一、实施项目教学法的必要性 (1)由学生学习心态决定。不少中职学生把知识对自己将来的工作是否有用作为学习需要的唯一标准。他们认为有用就肯学、乐学、多学,认为无用的就少学、厌学、不学甚至逃学