青年学生课外阅读现状调研报告——对杭州五所大中学校763名学生的比较研究

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“这是一个最需要阅读的时代,这是一个最不需要阅读的时代;这是一个阅读物过剩的时代,这是一个阅读物缺乏的时代”,似乎已成为当前青年学生阅读现状的真实写照。青年学生尚处在人格塑造、心理发育的关键期,青年学生的阅读现状也就成为我们不得不关注的问题。
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