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新课程改革倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等,突出创新精神和实践能力的培养.
初中化学课探究性学习初探
【摘 要】
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新课程改革倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能
【机 构】
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吉林省吉林油田第二中学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
【发表日期】
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2010年9期
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