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吸纳—融合—再造:论高职教育国际化办学的三重境界——基于2016年高职质量年报数据分析
吸纳—融合—再造:论高职教育国际化办学的三重境界——基于2016年高职质量年报数据分析
来源 :江苏经贸职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:donggewo
【摘 要】
:
在高职教育系统聚焦优质资源,实施国际化办学战略,以加快推进教育现代化。高职教育国际化办学需历经三重境界:辨识、学习国际先进的职教模式;引进、融合国际优质职教资源;建设
【作 者】
:
陈春义
刘任熊
【机 构】
:
江苏经贸职业技术学院党院办
【出 处】
:
江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
:
2017年4期
【关键词】
:
高职教育
国际化
质量
境界
higher vocational education
internationalization
quality
sta
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在高职教育系统聚焦优质资源,实施国际化办学战略,以加快推进教育现代化。高职教育国际化办学需历经三重境界:辨识、学习国际先进的职教模式;引进、融合国际优质职教资源;建设、传扬具有中国特色的优质职教资源。
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