【摘 要】
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针对传统实验教学中由于时间短、成本高等特点而难以开设的解吸滞后实验,设计了多环芳烃在生物炭上的吸附/解吸系列视频教学实验。明确实验目的,动态动画阐释实验原理,真人操
【机 构】
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南开大学环境科学与工程学院,河北工业大学能源与环境工程学院
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针对传统实验教学中由于时间短、成本高等特点而难以开设的解吸滞后实验,设计了多环芳烃在生物炭上的吸附/解吸系列视频教学实验。明确实验目的,动态动画阐释实验原理,真人操作视频演示生物炭制备、吸附动力学、吸附/解吸热力学实验方法,动画与实物结合展示仪器分析方法。实验教学课程中引入视频教学模式,系统性演示一个完整科学研究课题的操作全过程,拓展学生科学视野,提高学生实验操作能力及对综合性实验的全局掌控能力,有助于实验教学质量提升。
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