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中国的文化博大精深，中国的汉字更是中国文化的体现。《语文课程标准》 明确指出： 识字写字是阅读和写作的基础， 是 1—2 年级的教学重点， 第一学段要认识常用汉字 1600—1800 个。小学低年级学生的思维特点以具体形象思维为主， 鉴于此， 教师要根据小学生的生理、 心理、 思维特点， 采用多种教学方法有意识地激发他们的识字兴趣， 拓宽识字途径， 培养识字能力。