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在教学中,不失时机地捕捉学生的最佳兴奋点,使学生处于兴奋状态,是诱发学生物理学习兴趣,提高学生素质的重要途径。
让物理课堂充满生命活力
【摘 要】
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在教学中,不失时机地捕捉学生的最佳兴奋点,使学生处于兴奋状态,是诱发学生物理学习兴趣,提高学生素质的重要途径。
【机 构】
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福建省永安八中
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2009年8期
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