“做中学”在初中生物课堂中的应用

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新课程标准对教学提出了更高的要求,如提高学生的自主探究能力、动手能力、思维发散能力等.在传统的教学中,因为受应试教育的影响,所以教师更加注重培养学生的解题能力和面对考试的能力,很大程度上忽略了对学生自主探究能力和动手能力的培养.很多知识都只是教师单一地设计课件,将知识简单地呈现在多媒体上,把结论“教”给学生.但是现在的社会对学生的要求越来越高,原来的教学方式已经不能顺应时代发展的要求了.所以教师需要通过实验激发学生的兴趣,提高学生的参与度,进而培养学生的动手能力和探究能力.
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