【摘 要】
：
目的:探究进展期与早期胃癌应用螺旋CT三期增强扫描的诊断效果.方法:以病例时段2018年12月-2019年12月我院收治的胃癌患者70例为样本对象,均进行CT三期增强扫描术前分期诊断,
【机 构】
：
重庆市大足区中医院 重庆市大足区 402360
论文部分内容阅读
目的:探究进展期与早期胃癌应用螺旋CT三期增强扫描的诊断效果.方法:以病例时段2018年12月-2019年12月我院收治的胃癌患者70例为样本对象,均进行CT三期增强扫描术前分期诊断,并与病理检查结果相对比.结果:在本次研究中70例胃癌患者,经螺旋CT检查检出69例,诊断确诊率为98.57％,其中贲门癌20例,占比25.57％,胃体癌14例、占比20％,胃窦癌27例、占比38.57％,全胃癌8例,占比38.57％;TNM分期:经螺旋CT检查有56例病理结果相一致,其中TNM分期中T3分期25例,诊断符合率为83.33％(25/30),T4分期22例,诊断符合率为84.61％(22/26),占比最高.结论:CT三期增强扫描在胃癌术前分期诊断中具有显著的价值,且胃癌类型不同强化特征各有差异.
其他文献
目的:探析老年髋部骨折患者临床护理中应用Orem自理模式进行干预的效果.方法:随机选择我院2018年12月-2019年12月收治的108例髋部骨折老年患者作为研究对象,分成对照组与观察
对应力式涡街流量传感器的信号,从其特点出发进行了分析;提出了旋涡分离信号处理的原则方法和设计思想,经现场使用,效果良好。
The signal of the stress vortex flow senso
“教师随班办公”模式在小学阶段非常可取。习惯是在日常生活中逐渐养成的，教育的重要职能之一在于培养学生的好习惯，教师随班办公能有效帮助孩子们养成好习惯，让他们充分认识自我、完善自我，到社会上才可能实现自我。我校的“教师随班办公”模式，从观察、陪伴、唤醒、指引四步入手，取得了非常好的效果。 教师随班办公的最直接作用是便于细致观察。我们知道，医生的专业化发展是在对病例不断研究分析的基础上得到的。同样，
作为一名教师，天天要和学生打交道。也许是机械重复过多，也许是职业倦怠加重，对于学生的问好，我有时只是敷衍应付。到底该怎样回应热情的孩子们？这个问题一直困扰着我。 去年秋天，腼腆的儿子上了中学。一天晚上，他兴高采烈地告诉我：“今天老师主动和我打招呼，并且叫出了我的名字。”咦，儿子都是初中生了，对老师记住他的名字还这么在意，小学生岂不更在乎？我眼前一亮，何不……于是，我一面向老教师讨教，一面自己摸索
万通台北2011项目是冯仑亲自策划实施的房地产开发项目。它并非只是单纯地迎合大陆投资客的异地投资需求,也并非纯粹满足台湾本地人群的购房需求,而是迎合全球客户在台湾旅游
目的 针对肝胆脾胰外科疾病采用五常法的护理方式的有效性观察.方法 挑选2016年6月到2019年3月这段时间我院所参与并实施治疗的肝胆脾胰外科疾病的56例病患为研究对象.按照等
目的:探讨椎间盘的CT征象及其诊断价值.方法:对130例腰椎问盘突出症的CT检查资料进行回顾性分析.所有患者均采用GEoptima680多层螺旋CT机,层厚3mm,轴位平扫,扫描层面与椎间隙
2014年8月，我来到南京师范大学附属中学江宁分校，这是我教学生涯崭新的开始，也是全新的挑战。我中途接手三年级某班——远近闻名的优秀班级。 我无法回避忐忑的心情，下午就是见面会了，如何迅速让学生和家长接受并认可我？如何抓好班级常规？如何开展班队活动？我在脑海中一遍遍预演着各种将会发生的情况……就在踏出办公室往教室走去的时候，我还在冥思苦想，力求面面俱到，不出意外。 走廊比我预期的短很多，我在教
《班主任工作十讲》是全国著名班主任陈宇老师撰写的班级工作的专业用书，是一部“能懂能用”的班主任工作指南。纵观全书，具有以下三个显著的特点。 科学性与法规性。全书从教育学、心理学、教育法规和教育政策的角度，阐述班级管理的一般规律。虽然作者并未明确提出教育学的某些概念，但是，其原理渗透在工作的讨论之中，教学管理、学生管理、德育管理中都富含着教育学先进的理念。虽然作者并未大段引用心理学原理，但是，了解
目的:为了探讨宫缩乏力引起产后出血的护理干预及效果观察.方法:选取我院2019年1月～2019年12月收治的58例宫缩乏力引起产后出血患者进行研究,将其随机分为实验组和对照组,每组