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文章通过以中国大陆的一个私立社区(ELE)的学校为调查对象,采用校本课程分析、家长师生访谈、师生问卷等方法,着重探讨道德及公民教育在小区配套学校的推行情况。具体内容主要包括以下三个方面:问题的提出及该研究的意义和价值,对ELE学校的公民教育的问卷调查及分析、对问卷调查的结论和建议。
私立社区学校公民教育探析
【摘 要】
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文章通过以中国大陆的一个私立社区(ELE)的学校为调查对象,采用校本课程分析、家长师生访谈、师生问卷等方法,着重探讨道德及公民教育在小区配套学校的推行情况。具体内容主
【机 构】
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广东外语外贸大学政管学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2009年8期
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