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初中数学是义务教育阶段中的重要教学内容,对学生数学兴趣的培养以及综合素养的提升等都起着重要的作用.在传统的数学教学中教师所采取的教学模式相对单一,不能从学生学习兴趣以及教学质量提升的角度出发.本文以此为背景,对翻转课堂在初中数学教学中应用的情况进行研究,提出具体的应用策略,希望能够提升初中数学教学的质量.