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[摘
“外语 ”背景下景观设计专业产教融合的模式构建
【摘 要】
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[摘 要：产教融合是当前学校培养人才的重要措施之一，在景观设计专业中进行产教融合既能够实现学校和企业之间的合作交流，又能够锻炼学生，对于企业、学校以及学生本身来讲都有着不可忽视的作用。本文主要讨论了在“外语 ”的时代背景下如何开展景观设计专业的产教融合，希望能够为景观设计专业的教学提供给一定的建议和帮助。 关键词：“外语 ”;景观设计;产教融合] 从2015年发布的《关于引导部分地方普通本科高
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
[摘 要：随着新课改的提出，对学生培养要求提高，要求教师在实际教学过程中不仅要培养学生知识能力，还要对学生学科素养进行培养，促进学生全面发展。语文作为一门综合语言学科，其在我们的生活、学习、工作方方面面得到应用，成为教学中的一门重要学科。传统教学模式中，初中语文教师教学方法落后，在课堂上，教师专注在学生基础知识学习过程中，忽视学生学科素养培养，教学理念落后。新课改背景下，初中语文教师应该明确核心素
[摘 要：蜀绣作为巴蜀文化的代表，随着国家对非物质文化遗产保护的重视，迎来了新的发展契机。如何更好的保护、传承和发扬蜀绣文化，培养蜀绣工匠人才，是当前急需研究的重要课题。成都市技师学院是国家高技能人才培养示范基地，更应积极发挥技能人才培养摇篮的作用。本文分析了职业教育传承蜀绣文化、培养人才的重要性，以成都市技师学院为例，提出了实施“1 4”校企合作的人才培养新路径。 关键词：职业院校;蜀绣;文化
[摘 要：对于一个小学生来说，数学的学习并不是那么容易，需要老师来进行引导。在当前新课改的背景下，小学数学课堂也进行了一些新的改革，小学数学教师要迎合时代发展，将一些高效的教学策略融入数学课堂教学之中，数形结合就是一种非常好的思维方式，在教学中渗透数形结合可以有效培养小学生的数学能力。数形结合主要是将抽象的数字与一些具体的图形结合起来以帮助小学生理解数学内容，当前许多小学数学老师采用这种方式来辅助
[摘 要：随着时代的不断发展，如今小学教育越来越重视培养小学生的学习习惯，当小学生能够拥有良好的学习习惯，那么对于学习来说将会起到非常重要的作用，这便需要教师能够在此方面上给予重视，并将其融入到班级管理中，通过班级管理更好的完成对学习习惯的培养。基于此，本文就针对在小学低年级班级管理中如何培养学生的学习习惯进行探讨，通过文章的探讨了解具体的培养方法， 并为其他小学教师提供一定参考，让小学生都能够形
[摘 要：听说读写隶属小学语文教学的四个重要的环节，其中“读”又是培养学生语言表达能力，深化学生文本理解的重要方式。朗读作为一种出声的“读”，也为平淡的语文课堂平添了几分颜色和生气。本文就以小学语文朗读教学为研究对象，针对朗读教学效果的提升提出了一些个人的看法，旨在为朗读有效性的实现做出自己的一份努力。 关键词：小学语文;朗读;渲染氛围] 朗读虽是小学语文课堂教学中惯用的教学方式，但是从实际运
摘 要：思政课能够提升学生的理论视野，提高分析能力，同时引导梳理正确的人生观、价值观和世界观，同时教授者必须做到信仰坚定，才能讲得有底气，讲深讲透，才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。本文从多个角度出发谈一谈职业教育院校中思政课的几点思考。 关键词：思政;对策 古人说：“敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。”教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。而思政
举行班级篮球赛，我很少参与，一般都是由体育委员组织好人员，直接和别班比赛，我去看一下即可，多年是这样。然而，最近的一次班级篮球赛让我想到了很多与德育视角有关的看法。我们可以看到学生的身体素质，心理素质，还有他们的各方面的能力，甚至可以看到班级的凝聚力。 一、男孩雄性特征的塑造 多年来的从教经验，让我感觉到男孩在班级里的弱势。不论是文化科目还是体育科目， 男孩处于弱势是个不争的事实。很多男孩连
[摘 要：近年来人们越来越意识到想要让学生的数学学习好，首先得从低年级抓起，只有打好基础孩子的数学才能够高起步。而对于低年级的学生来说，学习数学却并不是一件容易的事情，并不是因为数学的学习内容过难，而是因为对于这些小学生而言，想要静下心来学习数学这门枯燥乏味的课程并不容易。因此人们开始思考，想要让这些低年级的孩子静下心来学数学，应该采取一些什么办法，应该寻找怎样的途径。而一个新的概念就是在情境之中
[摘 要：语文要素是统编教科书的一大创新，是我们语文课的主要教学目标和教学内容，是我们教学的原点和聚焦点。立足语文要素，重建阅读教学理念，以统编教材的每一篇课文为“1”，课上适当拓展x篇的阅读，促进对语文要素的理解、深化和迁移、运用，最终提升学生的语文核心素养。 关键词：语文要素;“1 X”;阅读教学] 一、立足原点，重建教学理念 教什么比怎么教更重要。语文要素是统编教科书的一大创新，是我们