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在大学英语教学中，传统的“以教师为中心”的教学模式一直干扰着英语教学质量的提高。教师应开展多方位的互动教学，促使学生积极主动地参与贯穿于课内外的英语教学活动，从而获得最佳的英语教学效果。多向互动包括师生互动、生生互动、师师互动和人机互动。
大学英语多方位互动模式的探讨及其在高职英语教学中的运用
【摘 要】
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在大学英语教学中，传统的“以教师为中心”的教学模式一直干扰着英语教学质量的提高。教师应开展多方位的互动教学，促使学生积极主动地参与贯穿于课内外的英语教学活动，从而获得
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院国贸系
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年4期
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