【摘 要】
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通过运用'组合技术'程序教学法把羽毛球七大基本技术有机组合成若干组组合练习形式,按重新设计的教学进度和计划进行教学.通过实验组与对照组的教学效果对比研究表明
【机 构】
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温州大学体育学院,广州大学科技贸易技术学院
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通过运用'组合技术'程序教学法把羽毛球七大基本技术有机组合成若干组组合练习形式,按重新设计的教学进度和计划进行教学.通过实验组与对照组的教学效果对比研究表明:该教学法符合大学生的心理特点,能够促进学生对羽毛球技术运动规律的认识,在单个技术水平提高的同时,技术运用能力和比赛能力显著增强,取得了较好的教学效果.
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