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针对农村地区家庭电脑普及率低，大部分学生使用计算机的经验不多，操作能力比较薄弱等情况，我采用合适的教学策略，引导学生上好信息技术课。1．任务驱动。“任务驱动”就是在学习过程中，学生在教师的引导帮助下，围绕一个个典型的“任务”展开教学活动。这种办法要求学生自控能力较强．能跟得上老师上课的节奏。
让农村孩子上好信息技术课
【摘 要】
：
针对农村地区家庭电脑普及率低，大部分学生使用计算机的经验不多，操作能力比较薄弱等情况，我采用合适的教学策略，引导学生上好信息技术课。1．任务驱动。“任务驱动”就是在学习过
【机 构】
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胶州市第二十四中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2011年4期
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