学生体质测试是国家获取学生的数据并依此制定相关的政策,而数据是否真实则直接影响到政策的有效性和针对性。当前利用电子测试仪进行学生体质测试的地区和学校不多,普及面不大,多数学校依然采用传统的人工测试方法进行学生体质测试。人工进行体质测试的工作量比较大且数据有一定的误差,体育教师工作量多,造成有一些学校干脆不进行学生体质测试,或进行了测试并没有如实上报数据的情况。通过实践研究,拟通过对体育骨干的培养,科学安排学生的测试顺序,规范50米测试方法,整合坐位体前屈、仰卧起坐与跳绳综合测试,创新50米8的测试方法,借助学生体检对身体形态的测试,最终形成结合学校实际的简便化体质测试方案。通过简便化的测试方案能使体质测试更省时、轻松,减轻体育教师的工作量,增加体育教师的积极性,为学生体质测试真实开展、如实上报打下坚实基础。