【摘 要】
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人才培养是一项系统工程，培养模式是其核心。培养什么样的人？如何培养？前者确定培养目标和规格，要由社会市场需求决定；后者确定培养内容和方法，要有教育教学规律决定，两者有机统一，构
【机 构】
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江西科技师范大学数学与计算机科学学院,郑州轻工业学院附属中学
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人才培养是一项系统工程，培养模式是其核心。培养什么样的人？如何培养？前者确定培养目标和规格，要由社会市场需求决定；后者确定培养内容和方法，要有教育教学规律决定，两者有机统一，构成培养模式的主要内容。从社会需求及培养问题现状的分析出发，探讨科学可行的计算机职教师范生培养模式．有望促进计算机职教师资培养工作科学发展。
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