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少年儿童所接触的"社会"非常有限,主要在以下地方:学校;上、下学的交通线上(站点、车上);餐饮场所;文化、体育、娱乐场所。这些场所氛围的优劣与否,与少年儿童的健康成长息息相关。因此,教育行政部门在做好整个教育事业"大面"工作的同时,也应对如何创建这些"微环境"的健康氛围有所关注、有所作为。