活动目标
　　1.欣赏“仰望的树林”，感受仰望时高高的大树伸向天空所带来的独特视角的美。
　　2.尝试表现仰望的树林画面布局。
　　活动准备
　　1.配乐PPT《仰望的树林》，树林的图片若干，背景音乐。
　　2.油画棒，小画纸，棒棒笔，8K大画纸，宽水粉笔，水粉颜料，护衣，抹布等。
　　3.视频展示台，液晶投影仪，背景音乐。
　　活动过程
　　一、欣赏幻灯片，感受“仰望的树林”独特的美
　　师：今天老师带来了一些照片，请你们看一看是在哪里拍摄的？（播放配乐PPT《仰望的树林》）
　　师：我们用什么样的姿势才能看到这样的树林？你们来学一学这个姿势。
　　师：哦！要抬起头来看，这个姿势有个好听的名字叫做“仰望”。
　　师：你觉得仰望时看到的树林和我们眼睛平视时看到的树林一样吗？怎么不一样？（出示平视和仰望的树林图片进行比较。）
　　小结：眼睛平视时看到树林里的树都是从下往上伸向天空的。仰望时看到的树林，树都从四周伸向中间的天空。有的从下往上伸，有的从上往下倒着伸；有的从左边伸向中间，有的从右边伸向中间；有的是正的，有的是斜的。
　　二、幼儿探索仰望的树林的画面布局
　　师：老师为你们准备了小画纸和油画棒，请你们试一试在画纸上画出仰望时看到的树林，只要画出树干就行了。
　　教师鼓励幼儿大胆尝试，表现出仰望的树林画面布局。
　　三、幼儿和教师共同小结探索结果
　　师：你是怎么画出仰望的树林的？
　　请个别幼儿在视频展示台上演示布局方法，供大家学习借鉴。
　　四、欣赏树的造型及树叶的颜色
　　师：老师还带来了一些树的图片，请你们看看，这些树是什么样的？什么颜色的？
　　小结：树干有的粗、有的细，有的直直的、有的弯曲的。树干下面粗，上面细，树干上有许多树枝。树叶有绿色的、黄色的、红色的，还有五彩的颜色。
　　五、交待要求，幼儿创作
　　师：仰望的树林真美，今天我们就把仰望时看到的树林留在画纸上，画的时候注意画纸的四周都有树，所有的树都伸向中间的天空，记得要把中间的天空留下来。
　　先用棒棒笔画树干、树枝，再用水粉笔蘸颜料点画出美丽的树叶。
　　播放背景音乐，幼儿进行创作，教师巡回指导。
　　指导要点：
　　引导幼儿合理布局，并建议幼儿在画面中间留有天空。
　　六、展示作品，欣赏评价
　　师：你最喜欢哪一个树林？喜欢它什么地方？
　　师：仰望时看到的树林和我们平时看到的树林有不一样的美丽，让我们再去找一找，周围还有哪些东西仰望时看到的情景与平视时看到的不一样。