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1.第一项工作是进行调查统计分析,体现为论文,该对学生作文兴趣、写作训练中诸多具体操作问题(例如“写作方式”“开头结尾”“文体选择”“命题状况”)甚至男女生在各项上的差异所表现特点的实质原因,都进行了细致分析,明示了应试教育对学生作文能力的明显摧残和斫伤.
四川成都“作文教学应回归写作本体”研究简介
【摘 要】
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1.第一项工作是进行调查统计分析,体现为论文,该对学生作文兴趣、写作训练中诸多具体操作问题(例如“写作方式”“开头结尾”“文体选择”“命题状况”)甚至男女生在各项上的
【出 处】
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语文教学通讯(高中版)
【发表日期】
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2001年4期
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