【摘 要】
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本文从教学法的定义入手,对中外教学法的特征及优劣势进行了比较分析。以传统讲授法为例,引出外国新兴教学法,包括问题型教学法、任务型教学法、翻转课堂教学法,有层次地剖析
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本文从教学法的定义入手,对中外教学法的特征及优劣势进行了比较分析。以传统讲授法为例,引出外国新兴教学法,包括问题型教学法、任务型教学法、翻转课堂教学法,有层次地剖析了各类新兴教学法的流行趋势、特征及优劣势。以期通过中外教学法的对比,思考传统教学法是否预示着讲授法式微的问题,同时为传统讲授法的未来发展提供建议。
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