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在当前高中语文教学中，学生差异性是教师必须面对的现实。如何有效适应学生的差异性，采取针对性措施提升教学成效，是每一位教师所应当深入思考的课题。
体现分层原则，促进学生语文学习成效提升
【摘 要】
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在当前高中语文教学中，学生差异性是教师必须面对的现实。如何有效适应学生的差异性，采取针对性措施提升教学成效，是每一位教师所应当深入思考的课题。
【机 构】
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江苏省阜宁县益林镇益林中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年12期
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