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中学英语教学质量的提高在于充分有效地调动教师和学生的积极性,而学生积极性的发挥依赖教师运用科学的、符合英语教学规律的教学方法.本文以全身心教学法为指导,结合教学实践,从通过游戏加强动感,通过音乐加强美感,通过实验突出实感和通过图画、简笔画加强直感等四个方面探讨了中学英语教学.
试论中学英语教学中的感知因素
【摘 要】
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中学英语教学质量的提高在于充分有效地调动教师和学生的积极性,而学生积极性的发挥依赖教师运用科学的、符合英语教学规律的教学方法.本文以全身心教学法为指导,结合教学实
【机 构】
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云南省宣威市第五中学教师宣威655400
【出 处】
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曲靖师专学报
【发表日期】
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1998年Z2期
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