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“因材施教”是初中数学教学的一大难点。老师应巧妙教学，促使中等成优等；适当引申，促使优等再进步；情感教育，促使后进下苦功，从而实现全体学生的全面发展。
初中数学因材施教，力促学生全体发展
【摘 要】
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“因材施教”是初中数学教学的一大难点。老师应巧妙教学，促使中等成优等；适当引申，促使优等再进步；情感教育，促使后进下苦功，从而实现全体学生的全面发展。
【机 构】
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福建泉州市泉港区美发中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年20期
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