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学习数学离不开解题,但如果单纯地就题论题,学生不只体会不到数学的魅力,而且会使学生因枯燥乏味而丧失学习数学的兴趣。因此,优化解题教学,让解题过程变得有滋有味,是落实课程标准激发学生学习数学的兴趣提高学生数学素养的有效途径。
展现思维过程 优化解题教学
【摘 要】
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学习数学离不开解题,但如果单纯地就题论题,学生不只体会不到数学的魅力,而且会使学生因枯燥乏味而丧失学习数学的兴趣。因此,优化解题教学,让解题过程变得有滋有味,是落实课
【机 构】
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山东省淄博市临淄区第一中学
【出 处】
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新课程学习(小学)
【发表日期】
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2009年3期
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