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目的:分析探讨糖尿病健康教育对内分泌患者治疗依从性的改善作用.方法:选取我院2016年2月-2017年6月收治的糖尿病患者150例,依据随机平均原则划分为参照组与研究组各75例.参照组75例患者行常规护理干预,研究组75例患者行健康教育护理干预.对两组患者的治疗依从性进行分析与比较.结果:研究组的临床治疗依从性显著高于参照组(P<0.05).结论:对内分泌科糖尿病患者采取健康教育护理干预能取得良好的效果,能够对患者的治疗依从性进行提升,值得推广.