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高职教育不等同于传统的学科教育，它更多地涉厦到“政府、学校、企业、行业”四个方面，从分析我国高职教育的现状及高职教育中的“四方”关系入手，对高职“四方合作”策略体系的构建作初步的探讨，构建出包括“政府主导下的培养目标，行业指导下的校企专业设置、校企师资建设、校企文化建设、教学质量评估、合作组织与管理制度”等九项基本框架，通过策略体系的实施，使“政府、学校、企业、行业”在各方面形成良好的合作关系，使高职教育稳定、健康、有序地发展。