论文部分内容阅读
语文教育要以学生为本,着力于语文素养的整体提高,我认为教语文千万不能只注重知识的传授、技能的训练,而忽视学生的语文素养.读写是语文的双翅,读得少,读而不得法,无疑是对语文教学进行釜底抽薪,而指导学生开展有效的阅读实践活动更是重中之重.小语阅读实践活动是在广泛阅读语言材料的基础上感悟语言、理解语言、运用语言的言语实践.语言是人的生命的一部分.学习语言必须把“语言是人的生命的一部分放在首位”,即把儿童的语言需要放在首位.正如叶老所说的“语言是学来的,不是教出来的”.