【摘 要】
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伴随着新课改的不断推进，我国的高中历史课程也发生着相应的变化。新课改对于学生和教师都有了一些新的要求。要求学生更加主动地投入到学习当中，在学习过程中，更加主动地发挥主
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伴随着新课改的不断推进，我国的高中历史课程也发生着相应的变化。新课改对于学生和教师都有了一些新的要求。要求学生更加主动地投入到学习当中，在学习过程中，更加主动地发挥主观能动性，对于知识的掌握也不再拘泥于单纯的课本知识，所以面对新课改下的高中历史教学，我们必须要有深刻的认识。本文就将对新课标下的高中历史教学进行分析。
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