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通过阐述《计算机绘图》与《工程图学》之间的关系,从课程体系、教材选用、教学内容、教学环节安排、教学形式、考核方式等方面探讨了两者的整合模式,提出《计算机绘图》与《工程图学》应并行教学、相互融合,才能更好地使理论教学与实践技能培养相结合,为社会培养出真正的设计工程师。
高职计算机绘图与工程图学教学的整合
【摘 要】
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通过阐述《计算机绘图》与《工程图学》之间的关系,从课程体系、教材选用、教学内容、教学环节安排、教学形式、考核方式等方面探讨了两者的整合模式,提出《计算机绘图》与《
【机 构】
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东华理工大学
【出 处】
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高等职业教育：天津职业大学学报
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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2005年江西省教育科学“十五”规划资助课题《深化课程教改,培养创新人才》（编号：05YB080）的阶段性研究成果
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