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本文针对初中学生文言文阅读能力不尽如人意的现状,笔者在教学过程中,从提高文言文课堂教学有效性出发,提出了几点做法。希望从挖掘学生的学习源泉,把握一个教学根本,养成一个良好的习惯等方面真正地提高学生的文言阅读水平。
传承中华文化 提高文言水平——浅谈初中文言文课堂教学的有效性
【摘 要】
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本文针对初中学生文言文阅读能力不尽如人意的现状,笔者在教学过程中,从提高文言文课堂教学有效性出发,提出了几点做法。希望从挖掘学生的学习源泉,把握一个教学根本,养成一
【机 构】
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浙江省舟山市普陀第二中学,
【出 处】
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散文百家(新语文活页)
【发表日期】
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2012年04期
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