【摘 要】
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改革开放以来,我国大学生的人生价值观发生了一定的变化。虽然马克思主义信仰仍然在大学生的意识中占据主流位置,但是,也有部分大学生存在信仰不坚定的问题,要使其更加坚定马
【基金项目】
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四川省高教学会重点课题(14-SC-038);高校思政课课内实践课程“自主、探究、合作”三位一体式教学模式研究(X15021301093);“思想道德修养与法律基础课”专题教学的理论与实践研究(X15021301057);西南石油大学马克思主义学院研究生科学开放基金项目阶段性成果
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改革开放以来,我国大学生的人生价值观发生了一定的变化。虽然马克思主义信仰仍然在大学生的意识中占据主流位置,但是,也有部分大学生存在信仰不坚定的问题,要使其更加坚定马克思主义的立场,必须进一步进行培养、加强教育。本文采用文献研究与实地调研相结合的方法,先分析什么是马克思主义信仰,再探究学校教育体制下培育大学生信仰的过程中存在主体缺位、内容空泛、形式单一等问题,得出培育马克思主义信仰的可行性路径。
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