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自主性学习主张的是以学生为主体，教师不是学习的主宰者，而是学习的指导者。教师要树立正确的学生观，调整好与学生间的关系，引导学生由被动学习变为探索型、发现型的主动学习。这一学习方式避免了在拥有先进工具的信息技术课堂上仍然把过去知识传授的老思路——“人灌”，简单地加上电教的手段，变成“电灌”。在教学中具体的做法为：