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如何让学生愉快地享受生物学复习课,从而达到有效复习,是摆在全体生物学教师面前的重要课题。为了加深学生对所学知识的理解,不断地提高学生的生物学科学素养,达到预期的学习效果,教师应在实践中尝试以系列活动的方式去组织复习教学。
建构生命体征的复习课堂
【摘 要】
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如何让学生愉快地享受生物学复习课,从而达到有效复习,是摆在全体生物学教师面前的重要课题。为了加深学生对所学知识的理解,不断地提高学生的生物学科学素养,达到预期的学习
【机 构】
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江苏省新沂市高流初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年7期
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