【摘 要】
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<正> 在阅读教学中实施学法指导,是从训练的角度出发,教学生学会怎样阅读,从而掌握“自能通解”的金钥匙。学法指导要讲究灵活性、多样性和科学性,要善于更新手段,拓宽领域,
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<正> 在阅读教学中实施学法指导,是从训练的角度出发,教学生学会怎样阅读,从而掌握“自能通解”的金钥匙。学法指导要讲究灵活性、多样性和科学性,要善于更新手段,拓宽领域,不能拘泥呆板,囿于陈规。除教给阅读理解的方法,提供阅读理解的示范之外,“沟通阅读理解的学路”也是一种学法指导,而且是属于高层次的指导。要深化理解。要强化训练,要大面积提高学生的阅读理解能力,就必须注重学生之间学路的沟通。
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