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思维能力是培养学生能力的核心,只有通过积极思维,学生才能将知识转化为能力。在教学中,教师应善于从教材内容和学生的知识水平出发,采用各种方式,设计富有启发性的问题,有目的、有计划地创设一些有一定深度的问题情景,注重训练学生思雏的独立性、灵活性,注意培养学生归纳思维和演绎思维的习惯和能力,让化学教学更有实效。