小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong474
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着素质教育和新课程改革的不断推进,现在对于很多的课程教学有了新的变化,更加重视学生各个方面能力的提升,尤其是要充分的结合学科特点提升学生不同方面的能力,就拿小学阶段的数学教学来说,要充分发挥其学科的特点,培养学生的逻辑思维能力,进而增强学生的分析能力,以提高学生解决问题的灵活性,从而提升学生数学解题的能力,基于此,本文对于学生逻辑思维能力在小学数学教学中的培养进行了一些相关的分析.
其他文献
转型经济是经济学界和政策层面均关注的一个前沿性命题。中国是全球诸多转型经济国家中的大国和代表性国家。中国经济转型的取向不仅指向市场化,而且通过振兴区域经济、提高
数学是一门逻辑思维很强的学科,小学生由于年龄的限制和阅历的限制,逻辑思维能力还需要锻炼培养.随着新课改的推进,教师需要在数学教学中运用有效的多样化的教学策略,逐渐培
随着我国体育事业的蓬勃发展,学校体育改革也逐渐深入,各个学校的体育选项课也相继增多。在学校体育活动风风火火开展的背景下,体育伤害事故也开始触碰人们敏感的神经。特别
小学生到了三年级的时候,就要接触到作文,作文就是让他们把认识的字和词描述出他们心中所想.那么怎样才能使小学生写出好的作文呢?这样的问题不知问了多少次,但越是追问,就越
为适应知识经济时代对人才的要求,应切实注重培养学生的创新精神.学生创新精神的培养是一项长期的社会系统工程,所以必须从小抓起,着力培养小学生的创新素质,使他们具有强烈
中华民族有着悠久的历史,许多优秀的传统文化传承至今,而新课标中也明确提出了语文教学要重视学生文学素养的培养.随着新课改的实施,语文教材也发生了很大的变革,纵观现在的
新课程改革对小学英语课堂教学提出了新的要求.农村小学英语教学发生了翻天覆地的变化,教学方式也在不断的改变.新形势下为了学生的发展,教师必须要从转变自身的教学方式入手
新课程改革下,我国教育事业面临极大的挑战,小学数学教学作为基础性教学的一部分,本文主要对小学数学教学有效性问题进行分析,并探讨具体的教学策略.
当今随着科技不断的进步,社会变得越来越现代化,信息化,与此同时,英语的学习也不应该仅仅只是停留在重视译写,语法而忽视它本身作为一门语言所具备的交际功能.随着新课标的改
语文在我国的教育体系中始终处于十分重要的地位,尤其是小学阶段的教育中,语文是帮助学生打好语言表达基础的重点课程.但是由于小学生的理解能力和鉴赏能力有限,语文教学中的