论中学计算机教学的几个问题

来源 :首都教育学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bldhdh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:中学计算机教学必须从课程结构、教学内容、教学方法、教学手段等方面作出整体性改革,才能提高教学效率和教学质量,提高学生素质,实现教育现代化,从而更好地为国家建设培养大批德才兼备的世纪人才。
  关键词:计算机 教学 课程结构 数据内容
  中学计算机教育是一项基础文化教育和人才素质教育,是一项知识性和技能性相结合的基础学科教育。《中国教育改革与发展纲要》指出:“基础教育是提高民族素质的奠基工程,必须大力加强”。随着教育改革的不断深入,计算机技术的迅速发展以及应用,已把社会生产力提到前所未有的高度,对计算机教育本身也是一项重要而有力的支持。因此,我认为,必须加快教育改革步伐,需要从课程设置、教学内容、教学方法、教学手段、学科教学德育目标、学生能力素质培养、评估等方面作出整体性改革,并结合“德育为首,五育并举,全面发展,学有所长”的教育思想,在计算机教学中实施素质教育,是为国家建设培养一大批有用的世纪人才的迫切需要。
  一、课程结构改革是实施素质教育的关键
  目前,我国各省区中学计算机教材大多与社会实际脱节,教材中充积着过多的计算机术语,缺乏形象直观的适合中学生年龄特点的教学内容,造成学生负担过重,不利于学生整体素质的提高。鉴于目前学生负担已很重的情况下,学校计算机课时安排也不可能太多。因此,计算机课程必须通过教学改革通盘考虑。近年来,我从各年级开设计算机课程的教学体会中认识到:由劳动技术课程逐步发展成为基础文化课程后更应加强学科教学德育目标渗透,重视学生文化科学知识和技能的掌握。在教材编排上要注意遵循由浅入深,年级之间课程内容的衔接,做到知识趣味性强和科学性严谨,注重发展学生个性和特长。同时,我们也鼓励和支持学生利用计算机去做自己愿意做的事情,去完成其他学科的作业、写作文、做实验或进行计算机辅助学习等等,效果较好。例如上学期初二1班学生自发组织利用计算机编辑排版他们自己的一本诗集,题为《春蕾》,很有创意。这种做法,既加深学生对所学的计算机知识的理解,又发挥了他们自主创造性的劳动。我在课堂教学基础上增设了第二课堂、学科竞赛辅导,对全面发展学生能力和培养拔尖人才起到了补充和完善的作用。此外,结合我校实际情况和学生特点,我已进行了多年的课程教材改革试验,做到主动具体落实,基本适应当今教育课程教材改革的要求。因为,课程结构改革旨在帮助学生适应社会,面向未来,就变化中的问题因材施教。因此,课程结构改革是实施素质教育的关键。
  二、以实用为主,突出特点
  教学内容改革应当适合素质教育的特点。教学内容要以实用为主,自编或选用多种教材,体现“一纲多本”“多纲多本”的原则,做到从实际出发,注重效益,有计划、有重点、分地区、分层次地发展和普及计算机教育。我校计算机课程注意培养学生计算机意识,普及计算机文化,使学生掌握计算机基础知识和基本操作。初一年级我们主要安排学生学习了计算机发展史、键盘指法强化训练、磁盘操作系统以及UCDOS汉字系统等。此外,改进教学方法,注重“精讲多练”“因材施教”的原则。我们在计算机教学中提倡“精讲多练”的原则。“精讲”,是指对于学生自己看得懂的、理解的内容,教师少讲,甚至不讲;而对于一些理论概念(如文件、目录、路径等),要有针对性地讲解,突出重点,抓住关键,突破难点,精要简赅地讲授,让学生掌握知识要领。“多练”,是指让学生尽可能多地参加实践操作,以掌握计算机操作的基本技能技巧。在学生实验时,我们加强巡回辅导,及时发现和纠正学生错误,反对让学生放任自流,无目的地实践。
  教育心理学研究表明,青少年时期是学生学习科技文化基础知识的最活跃、最具想象力和创造力的时期,是学习计算机基本知识和掌握基本操作技能,并利用计算机解决实际问题的关键期,在关键期内加强计算机教育,效果最佳。学生的智商是有区别的,不同学生素质发展的个别差异也是很大的。因此,对不同的学生要有不同的要求,要因材施教,不能模式化。有鉴于此,我们采用了分层次教学,在对大部分学生进行普及计算机教育的基础上,对有潜质、有才华的学生进行个别化教学辅导,让他们广泛参加计算机第二课堂、竞赛等活动,激发他们的学习兴趣和热情,精心培养这些尖子人才,使他们在全面发展的基础上,注意发展特长。这一做法在我校学生计算机竞赛中有了很好例证。这两年来,我校学生参加计算机竞赛,有多人次获得市级奖励。
  三、优化教育教学过程
  改革教学手段是实施素质教育的重要条件。计算机教学手段改革应自觉地走在各学科前列,为学校教育创设现代化的教学环境,加强传统媒体(如幻灯、投影、录音、广播、电视、录像等)与现代媒体(如计算机技术、卫星技术等)的组合优化教学,注重以计算机技术为核心的现代教育技术在课堂教学中的应用与研究,探讨和建立新型的现代化教育教学模式,以提高教学质量和教学效率,促进学生能力素质的全面发展为标准,大力推进计算机实施素质教育的进程。
  现代社会由于其技术知识更新速度快,人们需要更快更方便地获得知识来适应社会发展,传统教育手段已无法解决这一困境,我们必须从提高教学效率和质量中找到出路。我认为,在教学手段上注重发展计算机网络教学,是明智之举。大量事实表明,在这种新型的教育教学模式下,传统的“填鸭式”“满堂灌”教学方法完全被摒弃,学生是真正作为学习主体去主动探索学习的,教师可组织生动形象的、图文声并茂的语言教学,并可以利用大量的软件资源提供一个良好的教学环境,这是以往任何教学手段所不能达到的。正是在这种新型教学模式下,学生参与学习、启发式教学、因材施教等教学方法才得以真正实现,从而体现教学互动性。
  四、加强德育目标渗透,注重学生实践
  我们应当明确,培养的是服务于社会主义建设的各级各类人才,他们都“应该有理想、有道德、有文化、有纪律,具有实事求是、独立思考,勇于创造的科学精神”,人才的质量应当是“德、智、体全面发展”。我校重视在学科教学中落实思想教育点,实现德育目标渗透,从而体现“德育为首,五育并兴”的教育思想。为此,我在教学中分年级按照教学目标详细制订了我校《计算机学科教学德育目标实施细则》,注意培养学生实事求是的科学态度,严谨治学的学习态度,良好的计算机职业道德以及与人共事的协作精神。两年前,我曾要求学生们做一个课题设计实验,题为“学生成绩统计管理系统”。学生们便三四人为一组动手设计。到学期末检查时,大多数课题小组已完成课题实验,而且质量较高。这次活动也是培养学生们分工合作、集体研究、协同创造精神的机会。
  中学计算机实施素质教育,应注重学生能力的培养,这不仅仅是指培养学生分析问题、解决问题的能力、发展学生思维能力,而且还要培养学生今后适应社会生活、经济生活的独立自主的学习能力。我校提出要培养学生“九种能力”,即思维能力、学习能力、实践能力、创造能力、审美能力、自教能力、应变能力、耐挫能力、预见能力。我们更着重于学生想象思维能力和创造能力的培养。另外,实施素质教育,必须建立和完善学生学习和教师的评估体制。必须以提高教学效率和教学质量,提高学生素质为核心制定与素质教育相适应的评估标准,对学生作出科学全面考核,对教师教学作出客观公正的评价。
  [参考文献]
  [1]中华人民共和国国务院.中国教育改革与发展纲要[Z].1993.
  [2]国家教委《中国新一代》杂志社.素质教育理论丛书[M1].第1版.北京:时事出版社,1996.
其他文献
摘要:独立学院的法律地位,在现行法中基本上被界定为民事主体,但在学位授予等事项中可以作为行政主体,而从接受政府相关部门的登记管理、业务指导、监督检查而言,又具备行政管理相对人的身份。现行法关于独立学院法律地位的界定存在着诸多缺陷,可通过引入公益法人制度、拓展行政主体范围等路径加以解决。 关键词:独立学院 法律地位 公益法人 社会公共行政 独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校
期刊
摘 要:本文对社会主义新农村体育的内涵作了界定,对农村体育的基本现状进行了深入分析,提出社会主义新农村体育四大发展模式。期冀本研究的探索对新农村体育工作的发展起到推动作用,为有关部门制定政策提供参考,为促进农民的身体健康提供可行的依据,促进社会主义新农村的全面发展。  关键词:社会主义新农村;农村体育;发展模式  一、前言   我国是一个发展中的农业大国,有近80%的人口生活在农村,农村的进步、
期刊
摘要:宗教是和谐社会构建中不容忽视的重要因素。马克思主义宗教观教育作为马克思主义信仰教育的一部分,在和谐社会构建中理应成为思想政治教育的重要内容。宗教问题不仅影响着世界的稳定,也对我国的发展具有重要的制约作用。  关键词:和谐社会 马克思主义宗教观 教育  一、马克思主义宗教观教育是构建谐社会的重要环节  马克思主义宗教观以辩证唯物主义和历史唯物主义作为看待宗教问题的基本世界观和方法论,是关于宗教
期刊
摘 要:我国传统的知识教育以灌输为主要标志,根源于人们对知识和受教育者的理解局限在主客二分的认识论层面。主体间性理论为知识教育改革提供了一个理论范式,实现了“知识授受”转向“知识对话”的深刻变革。  关键词:主体间性理论;知识教育;对话  一、主体失落——传统知识教育的反思   我国传统的知识教育只是把学生看作一个有待加工、可以被塑造的对象,认为人的大脑就像存储知识的“仓库”,学生的心灵就像没有
期刊
摘要:独立学院的存在和发展已历时多年,在取得快速发展的巨大成就时,自身的问题也渐暴露,独立学院正要经历一场危机,或则说是一次转型,这场危机或转型,是独立学院发展过程中必然要经历的发展阶段,不可避免也无法跨越,及早认识独立学院发展过程中的危机,提出相对可行的解决策略是解决独立学院日后发展的关键,因此,我们从独立学院的危机入手,通过深入探讨独立学院危机产生的背景和类型,从更深层次上把握独立学院发展过程
期刊
中国共产党《党章》明确规定:“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。”在现阶段社会主义处于经济发展时期,各级基层党组织如何围绕单位的生产经营开展工作,起好党联系群众的纽带和桥梁作用,是我们各级基层党组织负责人的一项课题。湘电集团公司机关党委下辖15个党支部,涵盖20多个行政部处室,具有部门多、专业复杂和职能分散的特点,在长期的工作实践中,我们以党支部为主体,创新
期刊
摘 要:试卷评析是有效教学中很重要的一个环节,其讲评的有效度关乎学生能否对知识进行查漏补缺,能否更好的灵活应用知识,起到真正提高学生的成绩和能力的作用。“退居二线法”[1]就是在紧扣教师的主导作用与学生的主体作用,真正让学生参与到课堂教学中,提高学生主动性和能动性的前提下提出的一种新的试卷评析的方法。那如何更好的将“退居二线法”贯穿到试卷评析中?本文主要是通过一石二鸟、画龙点睛、锦上添花这三种策略
期刊
摘 要:休闲运动本身富有乐趣、刺激及创造性。随着社会的进步、经济的发展,生活观念的转变,人们将日渐增多的闲暇时间来从事休闲运动活动,培养自己的个性,健全自己的人格,保持自身的身体健康。  关键词:休闲运动;闲暇时间;教育;身体健康  一、引言   休闲运动的出现有其社会背景,其最直接的就是经济原因。国外相关研究表明,人均GDP从800美元跃进到2000美元将是一个国家国民经济获得快速增长的时期,
期刊
摘 要:本文通过对国际社区护理模式的护理对象、护理工作内容以及护理人员的基本专业以及现有水平和未来发展概况等方面展开比较,借鉴较成熟的护理模式,并结合我国社区护理的现状引进全新医学护理理念。加强护理人员的专业培训,建立相对应的整组织机构和大力倡导新兴的社区护理模式,根据社区的内护理对象的实际需求,构建社区护理新模式,从而对我国社区护理事业的发展起到一定的推动作用。  关键词:社区护理;比较;启示 
期刊
摘要:在我国大力倡导构建和谐社会的新时代背景下,企业的市场营销理念和营销战略选择都应进行调整和创新。和谐营销理念就是要求企业基于其对社会的责任来指导企业的各种行为,从而促进经济社会的可持续协调发展,实现组织及组织系统的良性循环。   关键词:营销理念 和谐管理 战略创新  一、和谐营销的内涵   和谐,意味着相互依赖、彼此兼顾、着眼长远、追求融洽、协调共存的发展模式;是一种提供他人所需,同时满足自
期刊