【摘 要】
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随着硕士研究生招生人数的不断增加,社会的需求对高校的研究生教育提出更高的要求。如何保质保量地培养出社会急需的人才,是当下各高校重点关注的问题。"时间节点"模式正是在
【基金项目】
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2013年江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题:“研究生培养‘时间节点’的管理模式研究”(项目编号:JGLX13-078)阶段性成果
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随着硕士研究生招生人数的不断增加,社会的需求对高校的研究生教育提出更高的要求。如何保质保量地培养出社会急需的人才,是当下各高校重点关注的问题。"时间节点"模式正是在这样的背景下提出的,它是一种过程管理的模式,要求将长时间段的培养过程分割成无数的时间段,拟定出各时间段的详细目标、验收标准、导师责任、学生应达到的水平,以及下一个节点的准入要件,将小时间段的目标垒叠成长时间段目标,以过程监控的方式保证研究生的培养质量。
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