【摘 要】
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在美术欣赏活动中，人们欣赏艺术作品审美能力的重要途径。在美术欣赏活动中，引是一种特有的精神活动。是欣赏客体与主体发生的一种审美关系。一方面，是作品本身塑造的艺术形象，把
【机 构】
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河北省景县梁集乡中学 053500
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在美术欣赏活动中，人们欣赏艺术作品审美能力的重要途径。在美术欣赏活动中，引是一种特有的精神活动。是欣赏客体与主体发生的一种审美关系。一方面，是作品本身塑造的艺术形象，把观赏者带到一个特定的、具体的艺术境界，激发起他们这样或者那样的思想感情波涛：另一方面，欣赏者有根据自己的思想感情和生活经验，来理解或者解释作品中的形象，有时甚至以自己的经验和认识去丰富和补充作品里的艺术形象的内涵。在教学中，通过大量的审美感知和体验的交互活动，逐渐使学生的评价标准与美术作品的审美价值想吻合，以达到欣赏教学的目的。本文就此对初中美术欣赏教学谈谈自己的一点看法；
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