小学数学教学中的逆向思维培养

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人们对问题的思考都有一种习惯趋势,每遇一个问题,就按照一种固定的思路去考虑,这就是所谓的思维定势.在学习活动中,思维定势又称学习定势或学习心向,指学习过程中学生的思维活动所具有的心理准备状态.这种由学生先前的活动和知识经验、思维的方式和习惯等构成的心理准备状态,对后继思维产生倾向性影响,从而使思维活动趋于一定的方向.
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