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<正> 跑,跳、投是中学体育教学大纲规定的基本教材。据我们了解,目前不少教师在教学中安排教材的负荷量时,多半凭经验估计。为了更有效地使用教材,提高教学效果,我们通过本课题的研究,以探讨各项田径教材负荷量的一般规律。一、测试内容我们从《大纲》中选择教学时数比重较
中学田径教材负荷量的探讨
【摘 要】
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<正> 跑,跳、投是中学体育教学大纲规定的基本教材。据我们了解,目前不少教师在教学中安排教材的负荷量时,多半凭经验估计。为了更有效地使用教材,提高教学效果,我们通过本课
【机 构】
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武汉市教育局第二视导室,武汉市教育局第二视导室,武汉市教育学院体育教研室
【出 处】
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学校体育
【发表日期】
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1984年4期
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